今天是,欢迎来到福州市鼓楼区教育局自行采购系统 加入收藏 设为首页
您现在的位置: 采购中标公告 >>
福州市钱塘文博小学光能黑板采购项目结果公告
项目编号 :FJBW-2310237028    

2023-06-25    访问人次:213

福州市钱塘文博小学光能黑板采购项目结果公告

项目编号 FJBW-2310237028   

福州市钱塘文博小学光能黑板采购项目结果公告

 

1、项目名称:福州市钱塘文博小学光能黑板采购项目

2、项目编号:FJBW-2310237028

3、采购单位名称:福州市钱塘文博小学

4、招标代理机构名称:福建博文招标代理有限公司

   招标代理机构地址:福州市鼓楼区西洪路149号-100

   联系人:张连魁

   联系方式:0591-22855515  

5、本项目成交结果如下:

包号

细项

品目名称

技术规格指标

数量

成交单价(元)

成交金额(元)

1

1

光能黑板

详见附件

8套

11790

94320

成交金额合计(大写):人民币贰拾元整

94,320.00

成交供应商:福州新金欧电子信息技术有限公司  

注:合同应在成交通知书发出之日起30日内签订。

 

特此公告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:

 

包号

细项

项目

采购需求

数量

1

1

光能黑板采购项目

一、硬件要求

1、整体结构上采取左、右光能黑板+中间触控一体机的组合方式。单块光能教学板产品尺寸≥1290(长)*1158(高)mm。

2、光能黑板依靠压力改变液晶分子排布,使用任何硬度适中的物体均可书写,无需任何耗材,杜绝粉尘污染,消除粉尘对老师和学生构成的健康危害。数字光能板产品表面应光滑平整,不得有波纹、龟裂、针孔、斑痕、折痕及凹凸不平、气泡、博落等缺陷,暴露在外在的部位,边缘不小于5mm的圆角。

3、自然光照射下反射固定波段的光源显示字迹,非背光呈像或投影呈像V,长时间观看眼睛不易疲劳,呵护视力。

4、书写笔迹可视距离30米。(提供国家认可CMA & CNAS资质的第三方检测报告)

5、光能黑板光泽度不高于25。

6、一键擦除:光能板正面配有一个擦除按键,按下瞬间清除黑板字迹,减少师生擦拭黑板负担。为提高教学效率,一键清除时间不大于0.2秒。

★7、局部擦除:可使用板擦和手势对错误字迹进行局部擦除,擦除精度方格小于1cm*1cm。光能板具有独立供电装置,可在液晶屏关机的情况下独立使用,不影响局擦功能。

★8、书写及显示过程无需任何电量,仅擦除时消耗微弱电量;内置可拆卸18650型号充电锂电池,电池容量≥2600mAh,通过电池试验(提供国家认可的CNAS和CMA资质第三方检测报告),在停电情况下仍可进行擦除。

9、光能黑板应符合GB/T17618-2015标准,防静电等级不小于B级,辐射抗扰等级不小于A级,防雷击等级不小于B级,突然断电安全等级不小于B级。

10、光能黑板应符合GB/T 9254-2008标准,线缆辐射和空间辐射伤害均不小于B级。

11、采用一体式按键指示灯,可通过不同颜色、闪烁等方式表示擦除、电量不足等工作状态。

12、边框采用铝合金材质,坚固耐用,具有较好的耐腐蚀特性JB,延长了产品使用寿命。为师生健康考虑,产品甲醛释放量不大于0.15mg/L。

13、采用可调节的设计,离墙距离调节范围110-151mm,上下高度调节范围大于51mm,确保与液晶大屏整齐一致,也可将L型下调节部件打开做为置物托板使用。

14、每块光能黑板具备DC接口*2和USB接口*2,方便用户使用。

15、设计简洁,每块光能黑板物理按键不可超出一个,方便操作。

16、每套光能黑板配备书写笔工具,便于老师书写。

17、采用挂接的安装方式,杜绝外部大框安装,装卸方便,后期易维护。安装后可对倾斜角度进行微调,确保黑板与液晶大屏呈水平状态。采用双螺丝快拆设计,维护方便快速。

18、日常维护:使用日常洗涤剂或消毒剂温水,擦拭书写板的书写面后,书写面应不变色,表皮不脱落。

二、软件要求

1、同步互联:左、右光能黑板可与触控一体机进行互动,将光能黑板的内容与触控一体机无缝连接,教师在光能黑板上的书写内容可同步显示在触控一体机上。

2、颜色切换:可设置不同的软件端笔迹颜色,可实现老师对于教学重点的标识及批注;

3、板书记录:可同步传输老师的板书到软件界面;按下清除键后,板面和软件端的笔迹均可以被清除;点击“前一页”可找回清除掉的板书;

4、单双页切换:两种光能黑板的书写记录模式,支持单板书写记录内容为一个单页面,也可以支持双板同时书写时记录在一个页面上;

5、桌面切换:黑板书写内容和屏体显示内容可一键切换,不影响老师正常授课操作。

6、一键保存:支持将板书内容保存为PDF文档,便于学校对课堂板书的管理和传递。无需花费时间找存储路径,点击“打开”,直接进入存储位置,快速找到存储文件。

8套

 
[打 印]   [收藏本网]   [关闭窗口]